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Atividades complementares: como cumprir sem correria

O que são as ACs, quando postar, como escrever o relatório, o que fazer com os comprovantes e o que significa cada símbolo de status.

Publicado em 04 de setembro de 2026

As Atividades Complementares, conhecidas como ACs, são parte integrante da grade curricular dos cursos de graduação da UNIP Interativa. Elas servem como complemento às atividades didático-pedagógicas, ampliando e diversificando a formação acadêmica, profissional e social do estudante. Não são um extra opcional: o próprio MEC exige atividades complementares para a formação acadêmica e profissional.

As ACs podem incluir diversas atividades, como:
- Filmes
- Peças teatrais
- Leitura de obras técnicas
- Palestras
No AVA estão disponíveis o manual, os slides, as orientações e a carga horária das atividades complementares. Um ponto é rígido: as ACs devem ser realizadas estritamente durante o período do seu curso de graduação na UNIP EAD. Atividades realizadas fora desse prazo não serão válidas academicamente.

Os períodos de abertura e encerramento das postagens das ACs devem ser consultados no Calendário Acadêmico. O período de encerramento existe justamente para que os professores corrijam e validem as atividades postadas. Você tem o curso inteiro para entregar suas ACs, mas a recomendação é realizá-las até o penúltimo semestre, para evitar o risco de ser reprovado por não cumprir a quantidade exigida de horas e atividades.

Cada AC deve ser acompanhada de um relatório com três elementos: um breve resumo, a sua reflexão crítica e uma conclusão que relacione a atividade com a sua área de formação. O texto deve ser original e de cunho próprio, sem cópias de outros autores, principalmente sem a devida citação. Use a norma culta da língua, evitando erros de digitação, ortografia, acentuação, coesão e coerência textual.

Se ajudar, use este roteiro como ponto de partida:
- Primeiro parágrafo: introdução do tema, apresentando o que é ou quando foi realizada a atividade e por quem foi realizada (palestrante, escritor, autor). É nesse parágrafo que entram as informações principais da atividade.
- Segundo parágrafo: sua reflexão crítica sobre a atividade, com uma descrição mais detalhada dos conceitos aprendidos e do que motivou você a assistir, ler ou realizar a atividade.
- Terceiro parágrafo: suas conclusões e reflexões, justificando a importância da atividade e por que ela é relevante para a sua graduação ou para uma disciplina que você está cursando.
Você pode acrescentar mais ou menos parágrafos, se quiser.

Guarde os comprovantes das atividades realizadas. Eles devem ser digitalizados e apresentados no seu polo, nas datas indicadas no Calendário Acadêmico. Enquanto o comprovante não é validado, a atividade fica com o símbolo de exclamação, etapa anterior à correção da atividade e do relatório.

Depois do período de postagem, os símbolos indicam o status de cada atividade postada:
- Exclamação: aguardando validação do comprovante para posterior correção da atividade e do relatório.
- Quadrado vermelho com tracinho: aguardando correção do professor.
- Círculo verde com tiquezinho: o professor corrigiu a atividade.
A atividade é considerada aceita quando o valor de horas entregues é atualizado na parte superior da tela, em Horas entregues. No exemplo do post, quem estava com 0 de 100 horas necessárias vê esse valor ajustado para refletir as novas horas quando a atividade é aceita.

O manual, os slides e o vídeo de orientações estão no AVA, no caminho Conteúdos Acadêmicos, Minha Comunidade, sigla do seu curso, Atividade Complementar, Manual, Slides, Orientações e Carga Horária. Há também um vídeo com exemplo de postagem em https://youtu.be/ezgVZpMv9P8. Para a carga horária exigida no seu curso, consulte esse mesmo caminho no AVA; para as datas de abertura e encerramento das postagens e de entrega dos comprovantes, consulte o Calendário Acadêmico.

Atividades complementares: como cumprir sem correria | UNIP EAD